Publié le : June 13, 2024
Participants
L’ensemble des participants se trouvaient dans l’intervalle de 12 à 22 ans. Ils étaient nombreux, bien que la quantité exacte ne soit pas déterminée. Les situations qui conditionnent leur vulnérabilité sont variées, incluant la précarité économique, l’insécurité généralisée, la vulnérabilité émotionnelle, la difficulté d’adaptation et les problèmes de concentration.
Contexte et Objectifs
L’événement a eu lieu le 12 juin 2024. Tenant compte de la situation actuelle du pays et du mode de vie des écoliers haïtiens, le sujet présenté était : “La santé mentale des écoliers haïtiens face à la crise socio-économique et politique du pays”. Cette initiative visait à aider les participants à prendre en compte leur santé mentale.
Déroulement de l’Activité
La séance a duré une heure et 45 minutes. Les grands points discutés au cours de la formation étaient :
Lieu de l’Activité
L’activité a eu lieu au local du collège Le Bon Haïtien situé à la rue Capois, Derrière Gouvernement.
Réalisation et Feedback
Cette activité a été rendue possible grâce à un membre du staff administratif du collège. Pour organiser cette formation, nous avons proposé une date, défini le sujet à aborder et la durée de cette formation. Les participants ont vraiment apprécié la formation, et les membres du staff, notamment le censeur des études, nous ont laissé la porte ouverte pour n’importe quelle autre occasion.
Impact et Pertinence
Cette activité aura un impact positif sur la compréhension générale des élèves du collège concernant leur santé mentale dans le contexte de la crise multidimensionnelle que traverse le pays. Compte tenu de la situation dans laquelle se trouvent nos écoliers haïtiens, ce sujet leur permettra de développer des stratégies pour faire face à cette crise.
Cette activité va contribuer à l’avancement de la mission de ACCES-Santé dans la communauté en faisant la promotion de la santé mentale et la prévention de certains problèmes de santé mentale. Elle va également créer un rapport de proximité entre la clinique et l’établissement, et contribuer à la visibilité de la clinique.